Kielellisesti lahjakas vai ei ja milloin pitää olla huolissaan?
Kirjoitin alla olevan pätkän luonnoksiini pari vuotta sitten, kun Bea oli 6-vuotias:
6-vuotiaalla ei ole mielikuvitusta nimeksikään. Hän ei keksi tarinoita eikä ole oikein koskaan leikkinyt leluilla pitkiä aikoja, koska ei keksi mitä ne voisivat tehdä. Yleensä lelut vain tappelevat keskenään.
Lapsi ei myöskään näe unia. En tiedä johtuuko tämä mielikuvituksen puutteesta vai puuttuuko mielikuvitus tästä syystä.
Pyysin kertomaan tarinan mitä he tekivät isän kanssa huippuhauskana päivänä. Tarkoitus oli kirjoittaa tämä tarina isänpäivälahjakirjaan.
Minä: Kerro minulle tarina siitä mitä te teitte isin kanssa huippuhauskana päivänä? Tarina sellaisesta päivästä, joka on oikeasti tapahtunut. Bea: Pelattiin.
Tarina siis loppui ennen kuin se ehti kunnolla alkaakaan, koska lapsi sanoi vain yhden sanan.

Kun pyysin kertomaan tarinan siitä millainen olisi hänen mielestään huippuhauska päivä, jos hän saisi päättää mitä tehdään niin vastaus oli taas yhden sanan lause. Pyöräiltiin. Tämäkin tarina loppui lyhyeen ja tuli vielä kaiken lisäksi väärässä aikamuodossa.
Bea alkoi puhua melko myöhään ja edelleen hänellä on muutama virhe puheessa. Konsonantit esimerkiksi saattavat vaihtaa paikkaa keskenään, jolloin roolivaatteista tulee loorivaatteita tai jos on nos.
Kävimme 4-5-vuotiaana puheterapiassa puuttuvan K-kirjaimen takia ja Bea oppi tuona aikana sanomaan myös R-kirjaimen. Puheterapialle ei kuitenkaan enää ollut tarvetta, kun K tuli mukaan puheeseen päivittäin eikä enää muuttunut T:ksi.
Jossain vaiheessa Bean opittua puhumaan kunnolla, tuli taantuma ja hän alkoi puhua pelkkiä yhden sanan lauseita. Hän sanoi jonkin sanan ja saattoi osoitella asiaa, jonka halusi, mutta ei suostunut puhumaan kokonaisilla lauseilla. Olemmekin tehneet paljon töitä sen eteen, että lapsi puhuu oikeita lauseita ja pyytää haluamiaan asioita eikä vain osoittele niitä.
Nyt on tullut kuitenkin taas uudelleen tällainen yhden sanan lauseiden taantuma. Se ei ole huomattavissa koko ajan, mutta hetkittäin kuten esimerkiksi tuossa tarinan kerronnassa.
Nythän tilanne on se, että meillä asuu kohta 8-vuotias ekaluokkalainen, joka pärjää koulussa oikein mainiosti. Edelleen puheessa on joitain kauan sitten itse opeteltuja sanoja, jotka ovat jääneet meidän jatkuvista muistutteluista huolimatta elämään. Esim vaikka puutun siihen joka kerta, on ENÄÄ sana aina ENÄÄN. Tämä on jo tarttunut Viviaankin ja nyt korjailen kahden tytön sanomana tuota raivostuttavaa sanaa. Yksi vaikea sana pitkään oli VIOLETTI, joka vääntyi joka kerta Bean suussa muotoon VIOLOTTI. Myös ROOLIVAATTEET ovat Bean suussa LOORIVAATTEITA. Bealla on ajoittain selvästi vaikeuksia joidenkin sanojen taivutusten kanssa, mutta kelläpä tuon ikäisellä ei olisi, puhumattakaan aikuisista. Nykyään puheessa kuitenkin on kaikki kirjaimet ja puhe on selvää.
Koska äidinkielen taidot tulivat niin myöhään, olen ihan hitusen huolissani miten koulu-uudistuksen myötä ykkösluokalla alkanut englanti alkaa sujumaan. Viime viikolla oli opeteltu sanomaan How are you, joka vääntyi Bean suussa joka kerta I are you. Onneksi meiltä löytyy kolme englannin taitajaa kotoa niin voidaan antaa se kaikki tuki tarvittava tässä kouluaineessa, jos englanti osoittautuukin haasteelliseksi.

Mielikuvitus on edelleen aika lailla hukassa. Leikkejä on vaikea keksiä vieläkään. Legoilla hän tykkää rakennella erilaisia rakennelmia ja luulen, että tässä auttaa hyvä matikkapää.
Ja olenko siis huolissani kielellisestä kehityksestä Bean kohdalla?
Onko lapsen pakko olla sekä kielellisesti että matemaattisesti lahjakas?
Uuvutin itseni yrittäessäni olla täydellinen äiti(puoli)
Kuten blogia aiemmin lukeneet varmasti tietävät, meillä on uusperhe, jossa on kolme lasta.
Biologisesti yksi lapsista on minun, yksi mieheni ja yksi meidän yhteinen. Kaikki lapset ovat kuitenkin osa perhettä yhtä lailla.

Koska tuhmuuksilla saa varmasti huomiota, alkoi hän tehdä niitä entistä enemmän varsinkin minun seurassani. Ja asiahan ei ollut niin, etteikö hän olisi saanut sitä huomiota vaikka meillä oli vauvakin. Bea janosi huomiota niin paljon, että mikään ei tuntunut riittävän ja jutttelimmekin tästä myös neuvolan terveydenhoitajan kanssa. Koska minä olen se arjessa oleva äitihahmo, olin minä se, johon nämä kaikki purkaantumiset aina kohdistuivat.
Tämä johti siihen, että aloin jossain vaiheessa olla aika varpaillani Bean kanssa. En enää uskaltanut antaa esimerkiksi kritiikkiä lapsen käytöksestä Janille, koska tunsin, että se otetaan vastaan väärin ja, että kaikki ongelmat ovat minun suhtautumisessani lapseen eikä ollenkaan lapsen käytöksessä vaikka asia ei ihan näinkään mennyt.
Äitiys on joskus rankkaa kaikilla äideillä. Kävimme Bean kanssa kesällä kouluuntulotarkastuksessa keskenämme ja siellä terveydenhoitajana toimi nainen, jolla oli itselläänkin uusperhe. Hän oli ensimmäinen, joka oikeasti otti tosissaan minun uupumukseni ja huomasi pahan oloni. Hän oli sitä mieltä, että olisi hyvä, jos saisin ulkopuolista apua jutteluun ja tilanteen avaamiseen.
Ja näinhän sen pitäisikin mennä. Jos olet esimerkiksi sijaisvanhempana tai adoptoit, saat automaattisesti sen kontaktin johonkin tahoon, jossa käyt avaamassa tuntemuksiasi. Miten uusperheen äitipuolen rooli tästä oikeastaan eroaa?

Olen pitkään potenut todella huonoa omatuntoa siitä, että minulla on välillä hyvin ristiriitaisia tunteita Beaa kohtaan. Koska hän ei ole biologisesti minun emmekä ole olleet minkäänlaisessa vuorovaikutuksessa ensimmäisiä kahta ja puolta vuotta hänen elämästään, puuttuu meiltä sieltä se tärkeä tunneside, joka lapsen ja vanhemman välille muodostuu ensimmäisinä yhteisinä hetkinä ja oikeastaan jo raskausaikana. Tämä on saanut minut myös miettimään olisinko aivan kamala adoptioäiti. Nuorempana haaveilin usein adoptiolapsesta ja sen tuomasta äitiydestä, mutta olen nyt miettinyt, että osaisinkohan sittenkään olla niin hyvä äiti kuin aiemmin kuvittelin.
Toisaalta taas, adoptiossa ja sijaisvanhemmuudessa on kuitenkin ensin se ajatus lapsesta, sen jälkeen odotusaika ja sitten vasta se konkreettinen äiti-lapsisuhde. Meillä asia kuitenkin meni niin, että tapasin Janin ja heti seuraavana päivänä elämääni tupsahti myös 2,5-vuotias Bea. Eli sitä aikaa odotukseen ja omaan pohdintaan sekä itsetutkiskeluun ei ollut oikeastaan ollenkaan. Näin on luultavasti monessa muussakin uusperheessä.
Pääsin sitten muutaman kuukauden jonottelun jälkeen juttelemaan psykiatrisen hoitajan luokse ajatuksistani. Olen siellä käynyt nyt noin nelisen kertaa ja juttelemme ihan normaaleista asioista kuten perheestä, omasta jaksamisesta ja koulunkäynnistä. Hieman harmittaa, ettei minulla tuollaista kontaktia ole ollut jo aiemmin. En osannut tunnistaa niitä omia tuntemuksiani, joita minulla oli ja edelleen on.
Olen ehkä liikaa ajatellut, että minun pitäisi olla se täydellinen äiti ja äitipuoli, joka tekee lasten kanssa koko ajan jotain ja jonka lapset ajattelee hänen olevan paras äiti ikinä. Olen ottanut siitä itselleni niin ison haasteen ja paineet, että se on vienyt kaiken jaksamiseni. Yritänkin nyt siis opetella olemaan hyvä äiti juuri tällaisena kuin olen, koska lasten mielestä olen edelleen se paras.
Uskallan myös nykyään sanoittaa tunteeni lapsille aikaisempaa paremmin. Osaan kertoa heille miksi minua harmittaa jokin mitä he tekevät ja lapset tuntuvat sen ihan hyvin ymmärtävän. Tietysti se unohtuu samalla sekunnilla, mutta ehkä he vielä joskus ottavat opikseen.
![]() |
| Postauksen kuvista iso kiitos luottokuvaajalleni Katjalle. |
Minulla ja Bealla on hyvä vuorovaikutus ja ajattelen meidän välisen suhteen olevan hyvä. Hän on lapseni enkä häntä pois vaihtaisi mistään hinnasta. En ehkä kantanut häntä sisälläni tai ollut mukana vauva-aikana, mutta olen ollut täällä jo viisi vuotta enkä ole menossa minnekään. Olen hänen äitipuolensa loppuikäni. Tämä on meidän perhe ja jokainen yksilö on osa sitä.
Olen kuitenkin nyt päättänyt, etten voi jatkaa enää äitinä täydellisyyttä tavoitellen vaan minun on myös otettava välillä sitä kuuluisaa omaa aikaa, joka minulle kuuluu, etten uuvuta itseäni uudelleen.


0